الرئيسية / حوارات / مسعود عربية: الأستاذ العالمي الذي حول الرياضيات إلى مسرح تعليمي

مسعود عربية: الأستاذ العالمي الذي حول الرياضيات إلى مسرح تعليمي

حوارات
فبراير.كوم 31 يناير 2025 - 22:30
A+ / A-

حصل مسعود عربية على جائزة أفضل أستاذ في العالم، ليصبح نموذجًا في الابتكار التربوي، حيث استطاع تحويل الرياضيات إلى تجربة مشوقة تجمع بين التعليم والمسرح، مما جعل التعلّم متعة للأطفال بدلًا من مجرد تلقين نظري. وأوضح أن مشروعه التعليمي لا يقتصر على دروس محددة، بل يشمل جميع مفاهيم الرياضيات للمرحلة الابتدائية، من العمليات الحسابية الأربع إلى حساب النسب المئوية والزوايا والمساحات والمحيطات ومحيط الدائرة. وأكد أن الفيديوهات التي قدمها للجنة المسابقة كانت مقتصرة على دروس معينة، لكنها لا تعكس شمولية المشروع الذي يمتد ليغطي كافة المقررات.

كشف عربية أنه فكر في توسيع نطاق مشروعه عبر تأليف كتاب، وهو متوفر بالفعل، بينما لم يرَ بعد أن إنشاء قناة تعليمية هو الخيار المناسب، خاصة أنه يؤمن بأن المشروع لا يكتمل بدون تفاعل مباشر مع الأطفال. ويرى أن وجود الأطفال داخل الدرس وتجسيدهم للأفكار التعليمية يساعد في إيصال المفاهيم بشكل أوضح، مؤكدًا أن التفاعل المباشر يجعل من الرياضيات تجربة حياتية محسوسة.

يحظى مشروعه التعليمي بدعم من المركز المغربي للإبداع والمقاولة الاجتماعية، وهو مستمر في التطور، بل يمتد ليشمل تجربة تعليمية عالمية، مع خطط للسفر إلى الهند لمزيد من التطوير والانتشار. كما أشار إلى انشغاله بالتفاعل مع وسائل الإعلام لنقل تجربته الفريدة إلى جمهور أوسع.

يؤمن عربية بأهمية الترجمة في إيصال المعرفة عالميًا، إذ قام بترجمة جميع أعماله إلى اللغة الإنجليزية بمساعدة أفراد من محيطه. ويشدد على أن أي مشروع تعليمي حديث يجب أن يكون عابرًا للحدود اللغوية حتى يتمكن من التأثير على نطاق واسع.

عند سؤاله عن جذور فكرة المزج بين المسرح والتعليم، كشف عربية أنه لم يتلقَّ أي تدريب أكاديمي في المسرح أو السينما، بل كان شغفه نابعًا من تجربة طفولته عندما شارك في أول مسرحية مدرسية مع أحد أساتذته الذي لا يزال يذكره بكل تقدير. ومنذ ذلك الحين، بقي المسرح جزءًا أساسيًا من رحلته التعليمية، حيث استخدمه لاحقًا في الجمعيات ونوادي الهواة خلال دراسته الجامعية، ليصبح أداة تربوية مبتكرة في فصوله الدراسية.

رغم أن بعض المدارس الخاصة تواصلت معه لاستقطابه، يرى عربية أن المشروع يجب أن يتجاوز إطار المؤسسات الخاصة ليصل إلى مراكز تكوين المعلمين والمعلمات، لضمان أن يكون خريجو هذه المراكز ملمين بالألعاب البيداغوجية والمسرح التربوي. فبرأيه، يجب أن تكون المدرسة قادرة على منافسة الهواتف الذكية والألعاب الإلكترونية من خلال توفير بيئة تعليمية تفاعلية تجعل الطفل يستهلك طاقته الحركية والفكرية داخل المدرسة، بدلًا من اقتصار يومه الدراسي على التلقين النظري.

وفي ختام حديثه، أكد عربية أن تتويجه كأفضل أستاذ في العالم هو إهداء لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، وللشعب المغربي، وللأساتذة والإداريين في المدرسة العمومية، مشددًا على أن نجاحه هو ثمرة جهد جماعي يهدف إلى إعادة الاعتبار للتعليم العمومي المغربي وتحقيق نقلة نوعية في طرق التدريس. بهذا الإنجاز، يواصل مسعود عربية مسيرته في إعادة تعريف أساليب التدريس، ليبرهن أن التعليم يمكن أن يكون تفاعليًا، ممتعًا، ومبنيًا على الإبداع، مما يجعله نموذجًا ملهمًا لكل من يسعى إلى إحداث تغيير جوهري في المنظومة التربوية.

مواقيت الصلاة

الفجر الشروق الظهر
العصر المغرب العشاء

حصاد فبراير

أحوال الطقس

رطوبة :-
ريح :-
-°
18°
20°
الأيام القادمة
الإثنين
الثلاثاء
الأربعاء
الخميس
الجمعة