الشعلة تبلور هذه الخطة لتحسين خدمات ثانوية مصطفى لمعاني بالدار البيضاء

في إطار مشروع ” الحق في التعليم بالمغرب من الإقرار إلى التمكين” الذي تنفذه جمعية الشعلة للتربية والثقافة بشراكة مع الثانوية التأهيلية مصطفى لمعاني التابعة لنيابة عين السبع الحي المحمدي من جهة، وهيئة كير مصر في إطار برنامج الحوكمة والمشاركة المدنية ودعم شبكة المساءلة الاجتماعية بالعالم العربي، تم مؤخرا تنظيم ندوة صحفية لتقديم نتائج خطة تحسين خدمات المؤسسة، واستثمارا للنقاش الداخلي والعمومي الذي خلقه المشروع حول الخدمات التربوية للمؤسسة، واستثمارا لخلاصات المسار التشاوري والتشخيص التشاركي الذي ارتكز عليه المشروع في تحديد مدخلات وأولويات مشروع تطوير الخدمات التربوية لمؤسسة مصطفى لمعاني، بلورت الشعلة خطة تحسين تستحضر مستويات العرض التربوي، بنيات الاستقبال ثم آليات الحكامة.
خطة التحسين تراهن على تفعيل أدوار جمعية أباء وأولياء تلاميذ المؤسسة ،كما اشتغلت على أولويات المؤسسة من حيث بنيات الاستقبال وفضاءات التنشيط والتاطير عبر الارتقاء بالخزانة للمؤسسة وقاعة العروض والاستقبال والتشوير إلى جانب تحسين جماليتها ومجالها البيئي مع العمل على الارتقاء بالأجواء الاجتماعية داخلها والحد من مظاهر التوتر والتغيب والانقطاع عن الدراسة عبر دعم وتفعيل ادوار مركز الاستماع والوساطة التربوية التي أحدثت سنة 1979، ويصل عدد تلاميذها إلى 1300 تلميذ وتلميذة 700 منهم إناث، يؤطرهم 74 أستاذا و16 إطارا إداريا.
الشعلة وإثر بلورة خطة تحسين الخدمات التربوية للمؤسسة أطلقت دينامية تشاركية من أجل الترافع حل مشاريعها من خلال مجموعة زيارات إلى الشركاء والمتدخلين من صانعي القرار، والهيئات المنتخبة، والفاعلين الاقتصاديين.
مشروع “الحق في التعليم بالمغرب من الإقرار إلى التمكين” عرف تنظيم مجموعة وفق كرونولوجيا تنضبط لمنهجية بطاقة التقييم المجتمعي التي تعتبر الية من اليات المساءلة الاجتماعية التي تتيح فتح نقاش عمومي حول جودة خدمات المرفق العام. كما سيتم تقديم نتائج الدراسة البعدية في لقاء تواصلي ختامي.