أفاد وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، بأن حوالي 331 ألف تلميذ وتلميذة ينقطعون عن الدراسة سنويا على المستوى الوطني في الأسلاك التعليمية الثلاث (الابتدائي والإعدادي والثانوي)، وذلك بمعدل يصل إلى 5.3٪.
وقال بنموسى خلال حديثه في جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب، أمس الإثنين، إن “هذه النسبة لا نعتبرها مرضية”، مضيفا أن من أهداف خريطة الطريق هو تحسين هذه الوضعية وتخفيض نسبة الهدر المدرسي.
ونبه المسؤول الحكومي إلى رتفاع نسبة الهدر المدرسي في العالم القروي حيث تصل إلى 5.9٪، مؤكدا أن وزارته اتخذت عددا من التدابير لمحاربة هذه الظاهرة من أبرزها تعميم التعليم الأولي وتوسيع العرض المدرسي ومواصلة توسيع تغطية الوسط القروي بالتعليم الإعدادي وتعزيز خدمات الدعم الاجتماعي.
وفي هذا الصدد، ذكّر بنموسى بمبادرة مليون محفظة وتعزيز خدمات النقل المدرسي وبرنامج تيسير وتوسيع قاعدة المستفيدين من الداخليات، وقال “نشتغل أيضا على توسيع مدارس الفرصة الثانية التي وصلت إلى 142 مركزا يستقبل تقريبا 11 ألف متعلم ومتعلمة يستفيدون من تأهيل تربوي مهني”.
