وصف وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، الزيادة في أجور رجال ونساء التعليم ب”التاريخية والاستثنائية”.
وقال شكيب بنموسى في معرض رده على أسئلة البرلمانيين بمجلس النواب يوم أمس الاثنين بأن “الزيادة في الأجور تاريخية واستثنائية، جاءت بفضل مجهود جبار بذلته الدولة.”
وأضاف الوزير أن هذه الزيادات ستكلف الدولة أزيد من 9 مليار درهم خلال سنتين، مشددا على أن هذا القرار يعبر عن رغبة الحكومة في تحسين الاوضاع الاجتماعية لرجال ونساء التعليم، لضمان استئناف الدارسة ومواكبة التلاميذ بعد هدر الزمن المدرسي، مع مواكبة الاصلاح.
وشدد الوزير على أن الأستاذ فاعل أساسي في إصلاح المنظومة التعليمية، مسترسلا بالقول لا اصلاح دون الاهتمام بوضعية الاستاذ الاجتماعية وتوفير ظروف ووسائل عمله.
ودعا شكيب بنموسى خلال حديثه، البرلمانيين الذين وجهوا إليه انتقادات خلال جلسة الأسئلة الشفوية أمس الإثنين، إلى “ترك المزايدات جانبا خلال مُناقشة ملف التعليم”.
ونبه الوزير خلال حديثه، إلى خطورة أن يكون التلاميذ من أبناء الشعب ضحية لهذه المزايدات، مشيرا إلى أن مصلحة التلاميذ “ينبغي أن تظل فوق باقي الاعتبارات”.
ودعا إلى جعل “المصلحة الفضلى للتلاميذ ذات أسبقية”، مشيرا إلى أن الاجتماعات التي ستعقدها الحكومة مع النقابات خلال الأسبوع الجاري والأسابيع المقبلة، من شأنها أن تساهم في تجاوز هذه الوضعية التي يعيشها القطاع، واستئناف الدراسة وإتمام عملية الإصلاح”.
وقال “إن إصلاح التعليم يتطلب تعبئة جماعية من قبل الأغلبية والمعارضة، وحمّل مسؤولية ذلك لجميع المتدخلين لكون هذا الملف يندرج ضمن الملفات المُجتمعية التي ترتبط بمستقبل المغرب.
ودعا كافة المتدخلين في القطاع إلى الاشتغال “يدا في يد لتجاوز الصعوبات التي قال “إنها كثيرة تعترض طريق إصلاح القطاع”.
وفي معرض رده على مطالب برلمانية بالحوار مع التنسيقيات التي تقود الإضرابات، أوضح بأن الحكومة مقتنعة بأن الحوار ينبغي أن يتم مع النقابات الأكثر تمثيلية لكونها هي “المُمثل المُؤسساتي للشغيلة التعليمية”.
وقال “إن إصلاح ملف التعليم عملية صعبة، ولا تنحصر صعوبته على المغرب، بل يعرف إصلاح هذا القطاع صعوبة في كل الدول بالنظر إلى التحولات التي يعرفها العالم”
